Pa da! Treba reforma. Djeca i mladež uče previše toga nepotrebnoga. Zato predmete treba prilagoditi dugogodišnjoj situlaciji u Hrvatskoj koja bude dugo godina trajala. Do sudnjega dana valjda. Kao prvo, u roku odmah treba povečati satnicu vjeronauka,, jer ako nisu, uskoro će i ateisti shvatiti da Hrvatsku iz ovoga samo Bog, Bogorodica, svi sveci i anđeli, udruženim snagama, MOŽDA mogu izvući, Sam Bog, uz sve moći nije dosta. Nadalje; Treba uvesti premet mitoma,,,, ma ne mitomanije, MITO-matika. Taj bi predmet mlade Hrvate učio, komu, kad i u kojim prigodama i kolko novca dati. Već u predškoli bi se trebalo početi učiti osnove podmičivanja i korumpiranja.Za početak djeca trebaju naučiti, kako da se riješe bilo kakvoga osjećaja srama, jer kao što vidimo STID iliti sram je GLAVNA PREPREKA NAPREDOVANJU u zemlji Hrvata. Npr; Kad čekaju kod doktora kak da umjesto da u redu čekaju, vele da samo nekaj doktora moraju pitati, a onda bez imalo srama u ordinaciji 3 sata ostanu. U daljem tijeku školovanja treba učiti kak davati mito, od cestovnih policajaca, kojekakvih inspektora, liječnika i drugog medicinskog osoblja, instruktora, profesora na fakultetima, državnih birokrata svih razina do neizostavnih političara na svim razinama vlasti. Normalno da reba ućiti predmet, nazovimo ga UHLJEBiologioja, gdje bi se izučavale radnje potrebite za UHLJEBLJENJE u državne tvrtke i administraciju. I eto. To je sva reforma školstva,,kurikukulom, ili kak već, koji Hrvatima trebaju!