Ministar Radovan Fuchs rekao je da profesor nije sam i da je ponašanje učenika bilo tragično. Vjeruje policiji i misli da sve rade po proceduri...
VIDEO Fuchs: Alkoholu nema mjesta u školama, ne možemo ovo uspoređivati s Banožićem
Ministar obrazovanja Radovan Fuchs rekao je u petak kako može ostat pri izjavi da alkoholu nema mjesta u školama, komentirajući slučaj učitelja koji je završio u istražnom zatvoru nakon obračuna s učenikom u zagrebačkoj školi.
- Nakon cijele stvari otišao je kući i popio još neke pivice, neću to više komentirati - dodao je.
POGLEDAJTE VIDEO:
Na pitanje novinara jesu li mjere pritvora pretjerane, rekao je da nije siguran.
- Ne znam koje su odredbe, možda i je pretjerano. To je stvar policije. Vjerujem da oni rade po pravilima, rekao je Fuchs.
Dodao je da profesor nije sam te da se učenici isto nisu dolično ponašali.
- To ponašanje je tragično. Učenici će sigurno biti pozvani na odgovornost od strane škole. Postoji određena procedura. Primijenit će se ono što se može primijeniti. Pitanje je rješava li to situaciju, rekao je ministar obrazovanja.
Na pitanje jesu li mjere pravedne u usporedbi s mjerama koje su primijenjene za bivšeg ministra Marija Banožića, čvrsto je rekao da događaji nisu isti i da ih se ne bi smjelo uspoređivati.
- Ne znam treba li vući paralelu Banožića i profesora. Postoji procedura po kojoj policija i sudovi postupaju. Banožić je završio u bolnici. Događaji nisu isti, zaključio je.
Podsjetimo, na društvenim mrežama pojavila se snimka uznemirujućeg sadržaja koju zbog zaštite maloljetnika nismo objavili. Na njoj se vidi kako učenik dolazi do profesora, koji sjedi za svojim stolom, nešto mu pokazuje i govori, pri čemu se smije, dok neki učenici snimaju. Profesor ga odguruje, na što neki učenici počinju uzvikivati.
Prima učenika za stražnji dio vrata kao da se pridržava za njega te se pojavljuje i drugi učenik, koji gura prvoga na profesora. U tom trenutku profesor uzima neki predmet sa stalaže i udara učenika po glavi, nakon čega pada. Profesor zatim ustaje s poda i ponovno udara učenika koji se prima za glavu te dohvaća drugi predmet s police i ponovno napada učenika. Tek tad reagiraju drugi učenici i razdvajaju profesora od učenika.