Zbog odgoja po spolu dečki su zločesti, cure nesigurne

Neki roditelji reći će da je lakše odgojiti djevojčicu, neki dečka, no istina je, smatra obiteljski terapeut Michael Gurian, da su i dječaci i djevojčice teški, ali na drukčije načine. Djevojčice i dječaci se ipak svugdje odgajaju drukčije, a i njihov mozak, dokazano, funkcionira drukčije. Tako su, što se discipline tiče, dečki od početka “teži”. Djevojčice više slušaju roditelje od dječaka, a s godinama to postaje sve izraženije. Uzrok tomu, vjeruju stručnjaci, je u centru za sluh i govor. Sluh djevojčica razvijeniji je od dječakova već pri rođenju, a rastom postaje osjetljivije u području govora. Verbalni centri se u mozgu razvijaju brže od dječakovih. Zbog toga djevojčice bolje reagiraju na disciplinske strategije roditelja, upozorenja i zabrane.
- Dječaci više reagiraju na dodir nego na govor. Njih roditelji moraju podići i skloniti od opasnosti. Također manje govore i impulzivniji su - objasnio je Gurian. Komunikacija je područje u kojemu su djevojčice u početku bolje, no s godinama postaju povučenije.Ženska beba će s većim interesom promatrati boje i konture (predmeta i lica ljudi), a bebe dječake više privlače pokreti. Djevojčice su orijentirane prema ljudima, a dječake pokreće akcija. Upravo zato što od početka proučavaju ljudska lica, djevojčice su kasnije bolje u čitanju neverbalnih znakova, poput tona glasa i gesti. Dječaci kasnije počnu pričati od djevojčica, rječnik im je slabiji, a teže povezuju i emocije s riječma. No negdje oko osme godine pri prvim prijateljstvima djevojčce postaju uzrujane zbog prvih svađ i ogovaranja pa se nerijetko povlač u sebe. Dječe smicalice su odgovorne za žensku sramežljivost u kasnijoj dobi. Dečki godinama postaju otvoreniji jer dobivaju više slobode za aktivnost i istražiavnje.

>> Dan proveden u zatvorenom prostoru (tj. školi) dečke ne oduševljava jer se vani puno toga zanimljivog događa. Zato se u prvim razredima škole dečki teže koncentriraju. Bit će im zanimljivije ako se u školi puno crta, gradi i vježba, a s vremenom nauče razviti samokontrolu.

>> Riskantne akcije dječacima stimuliraju centre za užitak u mozgu. Zato se rado hrvaju, veru po drveću i skaču s visokih zidova. Iako je sigurnost na prvome mjestu, dobro je da djeca istražuju jer to gradi njihovo sampouzdanje pa bi mali rizik koristio i djevojčicama.

>> Dan proveden u zatvorenom prostoru (tj. školi) dečke ne oduševljava jer se vani puno toga zanimljivog događa Zato se u prvim razredima škole deči teže koncentriraju. Bit će im zanimljivije ako se u školi puno crta, gradi i vježba, a s vremenom nauče razviti samokontrolu.