Teme nedostatka nastavnika matematike, informatike i stručnih predmeta su nas potaknule da razgovaramo s nekim tko je završio nastavnički smjer matematike. 

Lucija Plantak (25) je odrasla nedaleko od Varaždina gdje je završila osnovnu školu, a u Varaždinu je pohađala matematičko-prirodoslovni smjer na gimnaziji. Potom je pisala upisala inženjerski smjer matematike na PMF-u, no shvatila da je možda ipak bolje upisati nastavnički smjer. Željela je raditi u školi, baš kao i njena majka koja ima 27 godina staža.

Više prostora za brže napredovanje u privatnim firmama

- Kad sam upisivala matematiku, znala sam da želim biti nastavnik. No spletom okolnosti, još tijekom studija sam počela raditi u privatnoj firmi, pa sam tu i ostala - priča nam mlada matematičarka.

Radi u produkcijskom timu koji testira i educira ljude koji se prijave na Marketplace platformu da rješavaju zadatke, a smatra kako rad u privatnim tvrtkama često ima prostora za napredovanje. Ne samo to, već ljudi brže napreduju nego što bi prosvjetari. 
- Napredovala sam već nakon nekoliko mjeseci, u školi bi se to dogodilo nekoliko godina kasnije - pričala nam je Lucija koja na svom poslu može učiti o digitalnom marketingu, odnosima s javnošću, nije striktno matematika.

Misli da niža primanja nisu jedini razlog zašto se studenti ne odluče biti prosvjetari. Nakon završetka studija, prvo moraju godinu dana stažirati da bi mogli uopće polagati stručni ispit.

Nedostaje nam dobre edukacije

- Nastava za osnovnoškolce i srednjoškolce nije ista. Oni manji traže zabavniji oblik učenja, dok srednjoškolci dobiju 'frontalni' pristup. Pa bi tako možda bilo pametno metodiku i praksu koje se odrađuju na diplomskom, prebaciti na preddiplomski - pa bi već s tim mogli predavati u osnovnoj školi. Bilo bi više popunjenih radnih mjesta - objasnila nam je Lucija, ali kaže da je to samo njeno osobno mišljenje, te dodaje kako ih na faksu ne uče kako biti nastavnik.
 
- Primanja nastavnika jesu niska. Pa znamo svi da se nastavnik treba i pripremiti za nastavu, prilagoditi je svojim učenicima...Ne rade samo kad su u učionici. Dakle previše posla, za male novce - priznaje Lucija koja ako ostane bez posla, zna da ima opciju biti nastavnica - Super je za mene, ali je i tužno, zar ne?