Kada smo u listopadu 2014. godine, dakle prije više od 500 dana, u 24sata pokrenuli akciju i rubriku ‘Bolje obrazovanje, bolja Hrvatska’, nadali smo se da će upravo naš cilj, naša ideja sadržana u tom sloganu, ujediniti, mobilizirati i pokrenuti sve progresivne snage u zemlji, sve one koji žele bolju i pametniju budućnost za svoju djecu.

Ovih dana se to upravo i zbiva, ali na dramatičan način: javnost se pobunila zbog želje dijela političkih moćnika koji zaustavljaju reformu školstva. Reformu za koju se javnost senzibilizirala kada smo u 24sata stvorili prvu i svakodnevnu medijsku platformu za raspravu o toj prevažnoj društvenoj temi: o znanju, o djeci, o pameti koja jedina može pokrenuti ovaj narod i državu. Da, iskoristili smo najveći medijski brend u Hrvatskoj - 24sata - za veliki cilj. Kroz najjače novine, najposjećeniji internetski portal i društvene mreže - prvi put ikad među milijun i pol korisnika dnevno - doveli smo obrazovanje u središte javnog interesa.

Zašto smo to činili? Zato što cijela Hrvatska napokon treba osvijestiti činjenicu da bez obrazovanja nema napretka društva. Zato što je obrazovanje kao važna društvena tema bilo potpuno zanemareno. Zato što su priče o zemlji znanja zanemarene. Pretvaramo se u zemlju neznanja u kojoj učenici kažu da uče sve više, torbe su sve teže, ali znaju sve manje. I ne znaju kritički razmišljati, rješavati izazove, pa ni učiti, iako će cijeli život morati kontinuirano učiti. Djecu obrazujemo za zanimanja koja više ne postoje, usvajaju znanja koja im nikad u životu neće trebati. Ne uče rješavati stvarne, konkretne i svakodnevne probleme. Nastavnici se žale da imaju slabe plaće, da im je srozan ugled u društvu, da imaju sve više posla koji nema veze s nastavom. Roditelji plaćaju skupe instrukcije i kažu da djeca ništa ne nauče u školi, da znaju definicije i formule, ali ih ne mogu primijeniti kad im to treba u životu.

Sve bi to trebala promijeniti kvalitetna i sveobuhvatna reforma obrazovnog sustava. Reforma koju netko želi zaustaviti, možda zbog jeftinih političkih interesa, a možda i zbog - neznanja. Novi kurikulum samo je dio te reforme (i strategije obrazovanja) koju tek treba sustavno i konzekventno provoditi u praksi čitavim nizom konkretnih mjera. I usprkos onima koji od Hrvatske žele stvoriti zemlju neznanja, poručujemo: ustrajat ćemo u govorenju i pisanju o našim malim genijalcima, o profesorima koji ruše barijere, o sustavu što ga mijenjaju pojedinci, o vrhunskim znanstvenicima, liječnicima, najboljim matematičarima i fizičarima, o želji da se promijeni i reformira sve ono što sprečava nova znanja i nove mogućnosti! U pitanju je budućnost naše djece i naše zemlje. Stoga, iako je obrazovanje na nesretan način dospjelo u središte pozornosti javnosti, ono mora biti i ostati najvažnija politička tema u Hrvatskoj. Tako će i biti, barem u 24sata.