Novom uredbom nisu zadovoljni čak ni ravnatelji jer su i oni svjesni koliko će štetnih posljedica imati ovo ocjenjivanje. Kako će se procjenjivati učinkovitost nastavnika? Hoće li se mjeriti još većim brojem petica?
Vidi originalni članak
U početku se novo ocjenjivanje nastavnika neće odraziti na nastavu niti na učenike. No pritisak stvoren dodatnim, a potpuno nepotrebnim, administrativnim utegom u školama vrlo brzo će se proširiti i na njih. U sustavu koji ionako prebrzo i previše gubi nastavnike i učitelje, uvođenje vrednovanja prema nejasnoj osnovi i kriterijima dovest će do još većeg odljeva. Koliko povišica može i treba biti velika da bi nastavnik trpio još i procjenu ravnatelja, koji tu odgovornost u startu ne bi smio imati?